赋能三个课堂,lpl押注软件教育融媒体业务管理平台4大核心亮点

发布日期:2021/08/10来源:lpl押注软件



随着“三个课堂”的深入推进,各学校互动教学、在线研讨等需求日益增多,lpl押注软件围绕“常态化按需使用”的目标,提供区域统一的教育融媒体业务管理平台,支撑全场景、全互动的教育教学应用,下面来一起看看平台

 

平台及其价值

 

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lpl押注软件教育融媒体业务管理平台融合了1+3/1+5/1+N互动、大规模在线直播、点播、教育资源管理、lpl比赛下注、教研活动管理、监控接入管理等业务功能,支持分布式部署,能够按照业务需求进行模块化扩容,“多、快、好、省”地助力学校教育信息化建设。

 

平台能够高质量地为区域内中小学提供教育信息化支撑,全方位满足“三个课堂”建设目标和需求,助推建设“公平而有质量的教育”。

 

四大核心功能

 

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量身打造,服务三个课堂

针对专递课堂、名师课堂、名校网络课堂不同业务应用和功能需求,强化定制开发能力,最大限度地契合“三个课堂”实践应用。

 

功能强大,融合多种业务

融合互动教学管理、教学资源管理、网络教科研、直播平台、在线巡课和教学行为分析等功能,实现远程教学研讨培训、远程评课、网络巡课、在线观摩、行为分析、互动教研及在线学习等业务场景,同时可以接入校园安防、电子考场,召开高清lpl比赛下注等,真正实现多种教育业务的大融合。


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数据看板,满足可视化管理

对“三个课堂”教育教学活动中的各维度数据进行无感采集、结构化分析,提供覆盖全域的综合数据看板、运维数据看板、应用数据看板及跃度数据看板等,一屏获取教学数据(包括开课数等)、设备状态、师生数量等多个维度的精准数据,助力精细化管理。

 

兼容并包,避免重复建设

平台支持标准协议,提供丰富的API接口和SDK服务,既可以满足主流品牌设备的兼容接入,也易于对接学校已有的业务平台,能够充分利旧,帮助学校节省信息化建设成本。

 

典型案例

 

江西湖口县三个课堂应用

完成湖口县全域中小学三个课堂建设,实现全县中小学专递课堂、名师课堂和名校网络课堂常态化按需使用,并作为江西省示范应用点,受到教育部教育信息化工作调研组、江西省教育厅领导专家及江西省教育电视台等单位的点赞。

 

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湖南湘西州花垣县网络联校

以教育精准扶贫为核心,连接吉首大学师范学院附属小学、十八洞村小等,为偏远农村学校引入优质教育资源,推动城乡同上一堂课,并作为“教育信息化助推教育精准扶贫”典型案例代表湖南参加全国基础教育信息化应用展。